一、全面复习，拒绝应试

复习进入强化阶段，我们不难发现：对于习题中常见的

知识点

而结合近年的中级考试与今年的初级考试来看，全面考核越来越成为职称考试的主流趋势：虽然考试还是会针对重点内容进行重点考核，但命题方式越来越跳脱常见考法，且次重点以及非重点的存在感都越来越高。

这要求我们以考试大纲为依据，全面掌握考纲涉及的每一处知识点。当然，考生可根据考纲对于知识点的不同要求，掌握”重点，“熟悉”次重点，“了解”次次重点。

当然，在全面复习的过程中，也可以根据章节分值把握内容的层次性。尤其对于重点知识，应掌握到相当的深度和熟练程度。

二、抓住基础，细致把握

通过分析历年中级试卷，我们不难发现：百分之十至二十是基础题目，百分之六十到七十是中等题目，较难的题目仅在百分之二十左右。这一规律给我们指出了提分捷径：抓住基础题与中等题，并适当放弃难题与偏题。

这要求我们以错题为突破口夯实基础。在分析错题并归类原因后，对于因考点识记不牢、概念理解不到位出错的，我们应回归考纲，查漏补缺;对于因题目解读出错、解题思路偏误出错的，我们应纠正答题习惯及解题思路。

三、强化客观，重视主观

强 化阶段，客观题练习可从整块时间转移至碎片时间，练习方式也应切换至专题强化和错题回顾。对于掌握薄弱的部分，我们可以把相关习题拎出来再做一遍，在应用 知识的过程中达到对理论的深入理解;对于首轮练习中完成的习题，我们可以把错题找出来再做一遍，以检测知识疏漏和思路欠缺是否仍然存在。

另 外，虽然客观题在中级三科考试中占据了更大部分，历来也有“得客观者得中级”的说法，但到强化阶段还不重视主观题，真的可能遗憾败北。通过分析历年真题， 我们不难发现主观题出题多围绕重点章节展开。因此，首先我们应将对应知识点掌握至准确复述的程度，其次，我们可以结合真题训练答题技巧，如《中级会计实 务》的案例分析，《

财务管理

四、实时反思，及时调整

每天的复习都应以提高为目的。建议考生以做题、背书等知识检验方式为依据，每做一次题、每背一章书，都以此发现自己的薄弱环节，并在剩下的时间内及时补足，使复习更有针对性。

其实，无论是全面复习、紧抓基础，还是强化客观、重视主观，最后阶段的复习策略，都应谨遵“针对性”这一原则，针对薄弱之处提高、针对考试特征训练，才有可能保证高效，复习才能真正实现有迹可循。

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